小学学习成绩差，父母责任大。孩子小，父母没把孩子兴趣非常不错的引导到学习上来。小学是打基础的时候，父母陪读可以监督孩子。被落下的功课，可以请给孩子补课。不然窟窿愈加大，将来就更难补了。
孩子小学成绩不好如何解决
1、关心孩子，学习不是唯一的，在日常应当多关心孩子身心方面的健康，不要太过于严格需要孩子，如此在有时候会事与愿违，致使孩子愈加厌烦学习，所以，孩子学习成绩不好的不要过分的苛刻。
2、培养起爱学习的习惯，在关心孩子的学习成绩的时候，不要仅仅只关心学习成绩，更多的应当关心孩子的学习态度是不是好，比如，喜不喜欢看书，在做作业的时候是不是够专一等等，这类才是父母应该关心的问题额。
3、参加适合的培训机构，孩子学习成绩不好，也不会每一项都非常差，所以当父母决定让孩子上培训机构的时候，必须要有选择，不要给孩子报整套的培训机构，孩子什么比较差就能适合的给孩子培训什么，没必要什么都去补习。
4、刷题和预习。定时按期给孩子卷子，让孩子写一写，针对不会的题，给孩子讲，让孩子多做几次类似的题巩固要点。提前陪孩子预习功课，孩子记忆力都非常不错，你先陪孩子复习一次，他有印象了，老师再讲就容易理解一些，实在不会的就多换角度来讲。
怎么样帮助孩子培养好的学习态度呢
1、要培养独立记作业，独立做完作业，独立整理书包的习惯。
父母给孩子筹备一个专门记录本，需要孩子把当天的作业记在小本本儿上，孩子回家后，对照记录本，把老师留的作业一条一条按时完成。而后父母对照当天作业一条一条认真检查，错的地方准时纠正。下面就让孩子根据第二天的课程表安排，整理整理应带书本及学习用具。
2、要培养记录错题的习惯。
父母给孩子筹备一个错题本，需要孩子把平常测试的错题摘抄下来，并准时把错题弄会弄懂，不留饥荒。
3、要培养课前预习，课后复习的习惯。
父母引导孩子预习第二天老师要讲常识，看看自己什么要点了解，什么不知道，对于不知道的要点等老师讲时注意听。父母需要孩子按期对整章整节常识进行复习，并重点对模糊要点进行反复训练，直到了解为止。
4、要培养拟定学习计划的习惯。
依据孩子自己特征，从实质出发，给孩子拟定一个合适孩子本身的计划。譬如孩子善于跳舞，那样计划一下每周什么时间练跳舞，天天放学后都干什么？什么时间熄灯睡觉？什么时间起床？什么时间预习？什么时间阅读？什么时间训练？……计划制定后，张贴学习桌旁，并根据如此计划认真实行。当然，假如计划不合适孩子，可以当令调整。但要切记，势必严格实行制定的计划。
5、要培养阅读并写日志的习惯。
孩子阅读习惯的培养，需要从小学抓起。父母给孩子买些励志、爱国等方面的书，并需要孩子一天读多少页，并写下念书技巧，或把天天见到的人、物、事、景，用语言整理在日志本上，不断积累写作素材。
怎么样帮助孩子提升学习成绩
一是回归课本，所有从学习课本常识并结实学会做起。所有考试试题基本不能离开课本常识，都是课本常识的运用、延伸、扩散、叠加和变换。假如孩子没考好，别一直把粗心粗心挂在嘴边上，而忽略了没考好的本质。其实没考好的根本缘由就是要点不熟练，对课本常识没结实学会，对要点之间的关联没弄透彻。孩子学习应以熟练学会课本常识为根本，不然下次再下次还是考不好。那如何做？
办法就是，让孩子熟练学会课本常识后，围绕课本入门知识，反复多做有关练习题。如数学，在熟练学会概念、法则、公式等后，去做简单题的现实练习，反复做题，逐步达到稳准快，如此不管哪种考试，哪场考试，哪种考试试题，孩子都可以迅速地做对。有些父母总是忽略了孩子的做题速度，其实做题速度是对常识掌控能力的体现，也是孩子能力上升空间的展示。
二是看重错题，牢牢抓住错题不放下，直至弄通做会，这是补弱点的最好办法。孩子对课本常识的学会难免有薄弱环节，错题所涉及到的有关常识就是他（她）的薄弱环节。因此对待错题要高度看重，要把每场考试每次练习出现的错题一一记录下来，形成错题本。根据错题去温习并结实学会有关课本常识，然后做出正确答案，并探寻类似题目，进行反复训练，达到看一眼就会，甚至达到自己给自己出题，出难点进行练习的目的。
三是对所学常识做概括，让孩子准时把握住重点，系统迅速结实地学会所学常识。要引导帮助孩子形成擅长考虑，擅长概括的好习惯。常常让孩子想一想，说一说，写一写：上节课，昨天，上一周，前一个月，这一学期都学习了什么常识，他们之间有哪些关联，是如何层层递进的，将常识重点提炼出来，把厚书变薄书，把一本书变成一页或几页纸的内容。
