导读：亲子游戏，在培养孩子的语言能力方面，也有肯定有哪些用途。父母可通过一些互动游戏，给孩子创造一个愉悦的语言学习环境，提供丰富的感官刺激
爸爸妈妈是孩子的第一个老师，要促进家里宝贝语言交流能力进步，正确的亲子互动方法十分要紧。魏贻汶表示，无论是口语能力，还是行为认知的培养，教育小朋友效果最好的方法，就是在玩乐中学习。除去打造有趣的生活情境，透过固定式的居家小活动与游戏，也都是非常不错的语言交流教学内容和教学场合。
专家指出，现代爸爸妈妈工作忙碌，常抽不出时间伴随孩子成长，其实语言能力培养没诀窍，陪孩子玩就对啦！而除去伴随，身为孩子的专业照顾者，爸爸妈妈还须适度的引导孩子学习。比如：像是陪孩子玩纸黏土，就能练习孩子的触觉；透过与孩子讨论要捏出什么图形，也能激起想象力；鼓励孩子说源于己想法，能够帮助培养小朋友口语表达能力。
而对语言表达迟缓的小朋友来讲，在平时生活的照护上，爸爸妈妈仍是可以透过一些游戏方案，像是形塑愉悦的语言学习情境，提供丰富的感官刺激，创造具互动性的交流情境，都能够帮助帮助语言迟缓儿正确口语表达。
语言能力启蒙小游戏
0~6个月：动动嘴，吹吹气
这阶段的游戏重点在于模仿，及练习口腔肌肉活动的游戏。母亲可以借助脸部，做几个简单的口腔动作，让
孩子模仿：亲一下、张大嘴、伸一伸舌头，或是轻轻的吹气等，练习孩子口腔闭合的力量。
6个月~1岁：辨认图片
借助简单的童书、绘本，教会孩子认识常见的物品名字与身体部位。而与孩子对话时，说话速度尽可能放慢，语调起伏丰富一点，并可搭配夸张的表情与肢体动作，吸引孩子目光，加深印象及理解。
1~2岁：动感之旅
藉由动作与触摸来诱发孩子的兴趣，促进他对身体部位的认识：摸鼻子、拍拍手，引导孩子跟着做。
寻寻觅觅
摆出娃娃、车子、杯子等物品，以口令方法，指挥孩子指认物品并拿起。待孩子熟知物品名字后，可改让他一个人选出物品，并鼓励他做出对该物品的认知动作：如飞机会飞高高，茶杯可以装水喝。
语句接龙
这是练习孩子说句子的能力。母亲可以帮孩子延长句子，比如孩子说：母亲，鞋鞋；母亲可回话：母亲助你穿鞋。
2~3岁：传令兵游戏
在空旷房间内，爸爸妈妈各站一边，让孩子在中间传话。当母亲附在孩子耳朵悄悄说：我想吃糖果，让孩子传话给父亲；而父亲接收到讯息后，大声说出答案。假如答案正确，这个时候可给一些贴纸当做奖励。待孩子上手后，可当令变化句子长度与丰富性，增加游戏复杂度。
开车游戏
将动作和语言结合，是这个阶段幼童的语言进步行为。可找一个大纸箱当车子，让孩子当司机，爸爸妈妈当乘客。爸爸妈妈亲可以塑造不同搭车情境，并当令加入红灯停，绿灯行的定义，增加游戏趣味性。
代名词游戏
代名词出现，是两岁半婴幼儿语言进步的要紧特点；此游戏不但能练习孩子用代名词，还能练习孩子的听辨能力。
由爸爸妈妈示范站中间蒙住双眼，由环绕周围的游戏参与者，指定其中一人发出声音。发声完后，大伙互换地方，让蒙眼者凭声音猜测发声者为什么？游戏中可用问答的方法，猜的人问：是你说的？被指定的人可答：是我说的，或不是我，是他说的。
