多语言环境会让孩子更聪明
多语言环境对婴儿的成长有很多好处,因此成长在多语言环境中的孩子相对于生活在单语言环境中的孩子会更聪明些。
一岁的诺亚塞尔维多生活在一个多语言世界中:他的父亲说英语,他的母亲说韩语,他的奶奶和姥姥分不要说英语和菲律宾的塔加路族语。华盛顿大学的帕特丽夏库尔教授在对诺亚如此的孩子进行研究后发现,多语言环境对婴儿的成长有很多好处。
库尔教授长期以来一直致力于研究婴儿学习语言的惊人过程。现在,她在实验室中的一个要紧项目,就是研究像诺亚如此同时学习好几种语言的婴儿。
在诺亚母亲的积极配合下,研究职员对诺亚的大脑活动进行了记录。研究职员给诺亚戴上一个安装有电极的帽子,这种帽子不会引起疼痛的感觉,能在婴儿听到类似ba和da这类组成语言的最基本元素时,记录下他们大脑中的电子信号活动。
新生儿能不同不同语言
库尔教授表示,在最开始时,婴儿的大脑就像是一张白纸。她说:新生儿可以不同所有些语言。然而,当他们长到6个月大时,大部分婴儿就只能对自己从爸爸妈妈和别的人那里重复听到的声音作出反应,而一般情况下他们听到的只有一种语言。
那样,假如婴儿在家或类似的实验中同时听到两种语言,又会出现那种情况呢?研究结果显示,在这样的情况下生活的婴儿,会对两种语言都作出反应,并且他们对这两种语言所作出的反应分别来自大脑的不同地区。
库尔讲解说:在婴儿的大脑中会产生两个不一样的电路。其中一个对他们的母语产生反应,另一个则对第二种语言产生反应。
很多研究都表明,从大脑一个地区向另一个地区转换的能力,能使婴儿在某些方面有更好的表现,也就是说,多语言的环境能让他们变得更聪明。