其实进入青春期的孩子，也就会开始树立我们的意识，他们的心理特点也是会有随之变化的。父母如果是想要教育好孩子，那就去知道孩子，然后时刻关注孩子的身心变化，准时解决孩子遇见的问题，也就能让孩子更好的去成长。
青春期的孩子有什么心理特点
1、虚荣心非常强
青春期的孩子虚荣心非常强，他们穿华丽的服饰，在同学中做出哗众取宠的举动，目的就是要显示自己。这种倾向虽是青春期的正常现象，但应加以正确引导，不然易于为了满足虚荣心而走上邪路。
2、独立性增强
进入青春期的孩子一直期望得到别人的承认和尊重，期望摆脱成人的约束，渴望独立。感情的变化很显著。他们既“多愁善感”又“喜怒无常”，这常常就会令大家父母惊惶失措。开始关注同龄人之间的交往，同龄人之间的关系是这一时期日常十分要紧的内容。
3、与成人世界的关系开始变化
青春期的孩子不想再像“孩子子”一样服从父母和老师，他们期望获得像“大人”一样的权利，因此常常固执地与爸爸妈妈顶撞。
但因为他们在各方面仍然还非常不健全、不成熟，就还不可能真的独立，还没形成相对稳定的个性，还没成熟的感情世界，还不擅长把握真的的友谊，还不可以真的与成人平起平坐，还缺少严谨的思维技能，还不拥有真的尝试爱情的条件。
4、自我意识在青春期会出现质的变化
这个时期的孩子对于“自我”的体验和感受前所未有地清醒。假如说，儿童对我们的认识和评价基本是服从成人建议的，那样，青春期的孩子则完全不同了。他们对自己产生了强烈的兴趣，沉迷考虑我们的优点、缺点、特征。常常看上去非常自恋，但同时又常常夸大我们的缺点，最后还总由于我们的不够完美而沮丧。
青春期的孩子如何教育
1、父母不要太积极的规划孩子的将来，青春期的孩子已经开始树立我们的生活观，那样，怎么样拟定生活目的，怎么样规划我们的将来，这是需要孩子认真考虑的问题。
同时要让孩子感觉到亲情，父母要打造出和谐的家庭环境和好的家庭环境，浓浓的亲情对孩子性格的培养和道德观念的形成是至关要紧的。
2、成绩降低时，要鼓励不责备。青春期孩子的成绩降低时，自己已经非常伤心痛苦，甚至灰心了。
父母应表示关切，鼓励他，帮助他树立信心。帮他具体剖析问题，解决问题。责备会疏远他与你的距离，以致以后出了问题，也不会再主动与爸爸妈妈协商。